Sin lápiz ni goma: Tareas de Science semana del 25 al 29 de mayo

Hello families!👋👋

Antes de nada queremos deciros la E-N-H-O-R-A-B-U-E-N-A!! CONGRATULATIONS FOR YOUR AMAZING BALANCES AND FOR THE SIMPLE MACHINES PROYECTS!!! WOWWW!!! WE LOVE THEM!!! YOU ALL DID A GREAT JOB, GUYS!!🙌🙌🙌😍😍😏

¡¡Seguimos con el apasionante mundo de las máquinas!!💪

Esta semana nos centraremos más en clasificar las máquinas según sean simples o complejas. También veremos si estas máquinas funcionan con la fuerza de las personas, de la electricidad o con combustible.

Let´s go!😄

LUNES , 25 DE MAYO🔧

Hoy vamos a ver el otro tipo de máquinas. Las compound machines, o máquinas complejas. Estas máquinas tienen más de una parte y son la combinación de dos o más máquinas simples. Veamos el siguiente vídeo que nos hace un repaso de las simple machines y nos explica también las compound machines.

Ahora que sabemos un poco más sobre las máquinas. Hay que hacer la página 88 del libro de Natural Science.

Primero, escuchas dos veces la lectura y luego la lees tú en voz alta. 📝

En el audio nos explican también que las máquinas funcionan con fuerza o energía. Hay de tres tipos: la fuerza del hombre, que se usa para las bicicletas o la grapadora. La gasolina, que se usa para los coches o los aviones. Y el otro tipo, la electricidad, la usan máquinas como los ordenadores, las tostadoras…

Después, haces el ejercicio número 1. El audio lo tienes aquí, debajo de la ficha, pincha en él.

AUDIO DE DISCOVER

MARTES, 26 DE MAYO 🔦

Hoy ponemos un poco en práctica lo aprendido, te presentamos este vídeo de Lego súper divertido que nos cuenta cómo funciona un coche y cómo se mueve.

Ahora, haces la página 89 del libro de Natural Science, luego haces los ejercicios 2, 3 y 4.📝

MIÉRCOLES, 27 DE MAYO📺 y

JUEVES, 28 DE MAYO📷

Os proponemos una actividad que dura al menos dos días.

Tenéis que pensar en una receta y completar la ficha de la receta a lo largo de estos dos días. Podéis cocinar vuestro plato cuando mejor venga en casa, a lo largo de lo que queda de semana, incluyendo el fin de semana.

¡Toca pensar en tu receta! Tienes que hacernos un plato siguiendo una receta, pero, lo más importante, es que nos cuentes las máquinas que vas a utilizar y para qué las vais a utilizar.

Puedes hacer tu sándwich preferido, unas galletas o un bizcocho o incluso una pizza… lo que mejor os venga hacer en casa.

Tienes que pensar en los ingredientes que necesitas y, sobre todo, las máquinas que usarás a lo largo del cocinado. Os dejamos vocabulario que puede serte útil. También la hoja para que escribas tu receta.

Hoja de la receta (enviada por correo también):

- En Recipie for: el nombre de tu receta, in English!

- En Ingredients: un listado de los ingredientes, ¡y el peso de casa uno de ellos!

- En Equipment: las máquinas que vas a usar durante todo el cocinado. Mira las hojas que os dejamos de vocabulario.

- En Description: queremos que escribáis para qué vas a usar las máquinas que has escrito en el recuadro anterior: por ejemplo : “ I use the knife to cut the butter ”

- En Instructions: Cuéntanos tu receta paso a paso, para luego poder hacerla nosotras en casa!

Cuando decidas cocinar tu plato, recuerda seguir las instrucciones que pusiste en tu hoja.

Saca tu delantal, tu gorro de súper chef, lávate las manos y os queremos ver con las manos en la masa.

Subid vuestras hojas de recetas y vuestras delicias al padlet.

✨✨✨It´s time to cook, mini chefs!!✨✨✨