lunes, 9 de diciembre de 2019

Nueva unidad Social


Hola familias,


Lo primero queríamos agradecer a todas las familias que habéis colaborado en la realización de talleres u otras actividades de la clase, así como la decoración navideña de las puertas. ¡ A los peques les ha encantado! 

Esperamos seguir contando con vuestra colaboración el próximo trimestre. 

También infomaros que hemos comenzado una unidad nueva de Social que tiene por título "Our Country" ("Nuestro país") y en ella trabajaremos:


  • La situación geográfica de España en el mundo.
  • Las diferentes comunidades y ciudades autónomas que la forman, así como sus provincias.
  • La riqueza cultural de nuestro país, así como las tradiciones propias de cada Comunidad. 
Para ello hemos pedido a vuestros hijos que recopilen y traigan información sobre diferentes Comunidades Autónomas: provincias que la componen, situación en el mapa, relieve típico, tradiciones (comidas, bailes...)
Con todo ello elaborarán en clase un mural que luego presentarán a sus compañer@s. 

Quisiéramos animaros a que ayudéis a interiorizar los contenidos hablando sobre los diferentes sitios de España a los que habéis viajado con ellos y, lo que es más importante, que tengan claro su situación en España (provincia y comunidad a la que pertenece).
Pueden traer también información sobre esos lugares para enseñársela a los compañeros. 

Os facilitamos un link a una página de mapas interactivos donde pueden practicar:

 Mapas interactivos España

¡Muchas gracias por vuestra colaboración!










lunes, 18 de noviembre de 2019

Nueva unidad inglés y natural


Queridas familias:
Vamos a comenzar la unidad 2 de inglés que tiene por título Let’s go shopping! (Vamos de compras) donde vamos a trabajar:
  • Vocabulario relacionado con la comida (bread, tomatoes...)
  • Expresiones que se utilizan al ir a comprar (Can I have a /an / some....., please)(How much is this / are these?)
  • Números del 10 al 50.
Es importante que en casa repasen los contenidos de la unidad a través de la aplicación de New High Five 2.
Algunos enlaces a vídeos :

En ciencias naturales vamos a comenzar la unidad 1 que tiene por título My body (Mi cuerpo), donde trabajaremos:
  • Diferentes partes del cuerpo
  • Identificar huesos y músculos del cuerpo
  • Identificar diferentes articulaciones en nuestro cuerpo
    Algunos enlaces relacionados:

lunes, 21 de octubre de 2019

Nueva unidad Natural Science

Hola familias,

Estamos trabajando la unidad 5 de Natural Science que tiene por título Plants, la cual complementaremos con la visita al Botánico a final de mes.
Os dejamos algunos enlaces de vídeos que estamos trabajando en clase para que en casa también los vean.

Farmer plants the seeds

Parts of a plant

Parts of a flower

The tiny seed (Story)

The enormous turnip (story)

miércoles, 16 de octubre de 2019

Sumas ABN (rejlla)

Hola familias,

en matemáticas estamos repasando las sumas con rejilla. Recordad que no deben hacer sumas en vertical del método tradicional. En ABN no se diferencia entre sumas con o sin llevadas.

Como sabemos que es un método desconocido por vosotros os dejamos un enlace donde podéis leer la explicación de cómo se realizan y ver un vídeo ejemplo.

Os aconsejamos a todos entrar en esta web para entender un poco mejor esta metodología.

jueves, 10 de octubre de 2019

Unidades inglés y social




Hola familias!
Vamos a comenzar la unidad 1 de inglés que tiene por título Move your body! (Mueve tu cuerpo) cuyos contenidos son  (Los deportes) . Aprenderemos:

- Hablar sobre los deportes que practicamos: I play (tennis), I (go) swimming. Do you (go skateboarding), Yes, I do. No, I don't.
- Identificar las acciones que se realizan en los deportes: hit, jump, kick, bounce....

También estamos aprendiendo el abecedario y a deletrear palabras, por lo que os dejamos un enlace a una canción del abecedario (hay muchas más en youtube)

Alphabet song

Os aconsejamos que descarguéis la aplicación del New High Five 2 para que puedan repasar en casa los contenidos de las unidades que vayamos trabajando.

Hemos comenzado la unidad 3 de Ciencias Sociales que tiene por título The power of weather (El poder del tiempo), donde estamos trabajando:

  • Diferentes fenómenos atmoféricos y sus efectos.
  • Instrumentos para medir el tiempo: termómetro, pluviómetro...
  • Las estaciones del año
  • Interpretar mapas atmosféricos. 
Quisiéramos animaros a ayudar a vuestros hijos a interiorizar los contenidos mediante diferentes actividades como: prestar atención de la información meteorológica proporcionada en los diferentes medios de comunicación, recopilar información con vuestros hijos acerca de los símbolos empleados en los mapas para pronosticar el tiempo, visualizar fotos o vídeos donde aparezcan zonas del mundo con diferentes condiciones climáticas, etc..

lunes, 30 de septiembre de 2019

Reunión primer trimestre

Hola familias os dejamos por escrito todo lo que habló en la reunión celebrada la semana pasada.


Os dejamos el resumen de la reunión sobre el primer trimestre:

PROFESORES

2ºA:Cristina y Mariló
2ºB:Tania y Tamara
2ºC:Tamara y Tania
P.E.: Ángela Música: Marta
Artística: Beatriz Religión: Azucena
Valores: Francisco y Tania


INDICACIONES PARA EL CURSO

Recordar puntualidad y que en las filas no se puede comentar cosas a los profes.
Traer mochila sin ruedas mediana y el estuche a diario con la capeta y la agenda siempre dentro. No olvidar el desayuno y una botella de agua (cantimplora).
Este año hemos comenzado un proyecto de centro sobre la SOSTENIBILIDAD. Os pedimos vuestra colaboración para que los peques traigan el desayuno en tupper reutilizables evitando bolsas y envases. Intentado que sea lo más saludable posible siguiendo la propuesta de infantil.

CUMPLEAÑOS debido al aumento de alumnado multialérgico con riesgo vital, hemos decidido realizar la celebración sin alimentos. Llevarán su tarjeta de felicitación y en clase se les cantará y felicitará.

AGENDA: Comprobar que la agenda esté correcta y revisarla a diario, cualquier incidencia nos la indicáis ahí no en la fila, comunicar la faltas de asistencia con antelación o la justificación con posterioridad.
Si hay nota en la agenda dejarla abierta por esa hoja o marcar con un post-it. Siempre firmar las notas que recibís.

ESTUCHE: No olvidar en casa y no meter nada que no ha sido dado por las profes. En casa utilizar un material diferente.
Las chaquetas y abrigos marcados con el nombre y con cinta.

Tutorías con las familias: Jueves de 14 a 15 h y el último viernes de cada mes. Cita previa en la agenda. Nosotras citaremos según necesidad.
Os animamos a seguir colaborando con nosotros en actividades y talleres del centro y que surjan debido al interés de los niños.

HÁBITOS

Limitar el tiempo de uso de la tecnología: móvil, televisión, tablet, consola… Afectan negativamente al desarrollo cerebral. Genera
  • déficit de atención
  • aumento de la impulsividad
  • problemas de aprendizaje (atención, capacidades para aprender, rendimiento académico...)
  • impide la capacidad de autorregulación (rabietas)
  • obesidad infantil
  • alteraciones en el sueño
  • Adicción infantil (móvil crea dependencia)
    Aconsejamos el menor uso posible y con control parental.Vigilar lo que ven en televisión. Evitar contenido agresivo o violento y respetar la edad recomendada de cada programa. A esta edad no diferencian entre realidad y ciencia ficción. Puede alterar su conducta pues lo imitan todo.

Los deberes los hacen solos, en el mismo lugar y si es posible a la misma hora creando una rutina de trabajo. Nunca corregirles lo hecho, si tienen gran dificultad nos lo comunicáis. Todo lo que puedan llevar para casa se ha trabajado previamente en clase, por lo que deberían ser capaces de hacerlos solos.

Si son deberes van escritos en la agenda, lo que no vaya escrito es tarea que no han terminado en clase.

La lectura es diaria. Libros de lectura pueden traerse de casa. Se pueden intercambiar con los compañeros. Continuaremos con el préstamo de libros en inglés.

ASIGNATURAS

Los libros se traen el jueves 26 con forro y el nombre en la parte superior de la portada.
  • Lengua: Continuaremos con la lectoescritura (comprensión de textos),
  • Matemáticas seguimos con el método ABN (evitar operaciones en horizontal utilizaremos la rejilla); en las
  • Áreas de inglés trabajaremos en gran medida las destrezas orales y empezaremos a trabajar más a fondo la expresión escrita. Como el año pasado English y Science irá globalizado, trabajaremos los mismos contenidos a la vez siempre que sea posible.
El blog sigue siendo el mismo que el año pasado. Se llama “Sin lápiz ni goma”.

ACCIÓN TUTORIAL.

Se trabajará quincenalmente. Trabajaremos el desarrollo de la inteligencia emocional y actividadespara el desarrollo de la atención.

SALIDAS Y ACTIVIDADES DE CENTRO

Este trimestre las actividades complementarias serán las siguientes:

  • 7 octubre: Centro Ecuestre “El madroño” (actividades con ponys: dar de comer, peinar, montar...)
  • 28 y 29 octubre: Botánico
  • 30 Octubre: Halloween
  • 27 Noviembre: Teatro García Lorca: “The princess Polly and the dragon”
  • 11, 12 y 13 Diciembre: Teatro en inglés con Mike en el centro
  • Ultima semana de diciembre: actividades relacionadas con la Navidad.
Resguardos del pago junto con la autorización en mano a las tutoras. Este curso no utilizaremos el email.

Adelantamos que tenemos programada para el tercer trimestre (27 y 28 de abril) la visita a la Granja. Os lo decimos para que os vayáis fomentando la autonomía en los niños (aseo, vestirse, organizar su ropa y material...)


CIRCULARES Y APLICACIÓN

Las circulares se seguirán enviando a través de la aplicación del cole, por lo que os pedimos que los que no las estén recibiendo lo comuniquen en secretaría porque se les enviarán por email.

COOPERATIVA

50 euros en este importe están incluidas las actividades del centro.
Será el mismo número de cuenta.
En el resguardo no olvidéis poner el nombre del niño y el curso y dárselo al niño para que nos lo entregue.

viernes, 17 de mayo de 2019

NUEVAS UNIDADES INGLÉS Y SCIENCE

Queridas familias:

Estamos trabajando la unidad unidad 7 de inglés que tiene por título Let's explore my town! (Vamos a explorar la ciudad) y están aprendiendo:
-  vocabulario relacionado con los lugares de la ciudad
- números del 11 al 20
- medios de transporte

Es importante que en casa repasen los contenidos de la unidad a través de la aplicación New High Five 1.

En Science vamos a trabajar:

- Natural: Unidad 5: I'm alive (Estoy vivo) donde se trabaja la diferencia entre seres vivos y no vivos, el ciclo de los seres vivos y lo que necesitan para vivir
- Social: Unidad 5: Me in my community (Yo en mi barrio) donde se trabajan contenidos relacionados con los lugares de la ciudad, profesiones, así como la importancia de respetar las normas para vivir en comunidad. 
Os recomendamos que utilicéis el siguiente enlace donde podréis encontrar los contenidos de science:


REUNIÓN GENERAL 3º TRIMESTRE

Hola familias,

Os informamos que la reunión general del 3º trimestre se realizará el lunes 27 de mayo a las 14 horas en las aulas.

Queríamos aprovechar para agradecer a las familias que habéis venido a realizar actividades con nosotros: cuentos, juegos, relajación, ... ¡Hemos aprendido  y nos hemos divertido un montón ! Esperamos seguir contando con vuestra colaboración el próximo curso.

Un saludo,

domingo, 7 de abril de 2019

DÍA DEL LIBRO

A la vuelta de las vacaciones de Semana Santa celebraremos el día del libro (23 de abril). Recibiremos un caja sorpresa con muchos libros de la gran poetisa que todos conocemos, nuestra gran Gloria Fuertes.
Resultado de imagen de dibujo leer
Os pedimos que nos guardéis el secreto unos días pues queremos que sea una sorpresa.

Cuando recibamos la caja en clase queremos realizar una actividad especial de animación a la lectura y  necesitamos que los peques traigan en una bolsa con su nombre un cojín y una linterna ambos a la vez marcados con el nombre, el miércoles de esta semana así lo dejaremos todo preparado para la vuelta de las vacaciones. 

Aprovechamos para desearos una Feliz Semana Santa.



lunes, 1 de abril de 2019

Nueva unidad Natural Science


Hola familias,

Vamos a comenzar la unidad 4 de Natural que tiene por título Flower, Flower donde aprenderán:

- las partes de una planta
- los diferentes tipos de plantas: árbol, arbusto e hierva
- diferenciar las plantas salvajes de las que se cultivan
- conocer los diferentes usos de las plantas.


Os recomendamos que utilicéis el siguiente enlace donde podréis encontrar los contenidos de science:

sábado, 23 de marzo de 2019

Nuevas unidades inglés y science


Queridas familias:

Hemos comenzado la unidad unidad 6 que tiene por título A day in the park (Un día en el parque) y en ella aprenderán vocabulario relacionado con los elementos que pueden encontrarse en el parque: columpios y plantas. Es importante que en casa repasen los contenidos de la unidad a través de la aplicación New High Five 1.


En Ciencias Sociales hemos comenzado la unidad 2 que tiene por título All about the world y en ella aprenderán:
·         El concepto de que la Tierra es una esfera
·         La Tierra está cubierta de agua y tierra
·         Reconocer los principales continentes
·         Reconocer los principales océanos.
·         Reconocer los puntos cardinales: norte, sur, este y oeste.
Os recomendamos que utilicéis el siguiente enlace donde podréis encontrar los contenidos de science:

Os adjuntamos algunos enlaces relacionados con las unidades que practicaremos en clase y que también pueden ver en casa:


domingo, 10 de febrero de 2019

Nuevas unidades inglés y science


Queridas familias:

Vamos a comenzar la unidad unidad 5 que tiene por título Fun on the farm y en ella aprenderán vocabulario relacionado con los animales de la granja así como sus características. Es importante que en casa repasen los contenidos de la unidad a través de la aplicación New High Five 1.
Os adjuntamos algunos enlaces relacionados con las unidades que practicaremos en clase y que también pueden ver en casa:
https://www.youtube.com/watch?v=6c15k9fRXAc  (Steve and maggie Magic Farm)

https://www.youtube.com/watch?v=6_k0Z8Bb_2M  (Steve and Maggie Farm Animals)

https://www.youtube.com/watch?v=DnDMUoo1mjU  (Farm objects and animals song)


En Ciencias Naturales hemos la unidad 3 que tiene por título Animal Planet y en ella aprenderán:
·         Diferenciar animales vertebrados e invertebrados.
·         Cómo se mueven los animales.
·         Los cinco grupos de animales vertebrados: mamíferos, peces, aves, reptiles y anfibios
·         Animales domésticos y salvajes

Os recomendamos que utilicéis el siguiente enlace donde podréis encontrar los contenidos de science:
Otros enlaces interesantes:

https://youtu.be/8wT5dihdt4E (animals classification)

lunes, 4 de febrero de 2019

Carnaval 2019

Hola familias,

el jueves 28 de febrero será  el carnaval del cole y como cada año los disfraces estarán relacionados con la Semana Cultural. 

Este curso celebraremos el Bicentenario de la creación del Museo del Prado e iremos disfrazados de paletas de pintor

No os asustéis mucho que es sencillo de elaborar jijijiji.

Los niños vendrán vestidos de negro (camiseta y pantalón) y la paleta se queda colgada  de los hombros a modo de chaleco o peto. Aconsejamos que pongáis dos lazadas en los laterales debajo de los brazos. En la cabeza llevarán una boina negra de pintor.
Se puede elaborar con rasete con foam, goma eva, cartulina... (este último menos aconsejable ya que se puede romper) 

Ese día deben venir de negro pero con el disfraz en una bolsa con su nombre puesto. 

Aquí os dejamos unos ejemplos




                  Resultado de imagen de disfraz de paleta de pintor

Carnaval, carnaval....  ¡¡Qué bien lo vamos a pasar!!

miércoles, 16 de enero de 2019

LENGUA Unidad 3

Esta semana hemos comenzado nuevas unidades. Os dejamos los objetivos principales que trabajaremos en los próximos días en el área de lengua:


1.     Reconocer los personajes, los detalles y secuencia del cuento de la unidad.
2.     Saber leer comprensivamente palabras.
3.     Reconocer y trazar las consonantes c, q y r en mayúscula y minúscula,  y asociarlas  a su sonido.
4.     Leer y escribir palabras con ca, co, cu, que y qui.
5.     Formar y escribir palabras y  oraciones con las consonantes c, q y r.
6.     Formar grupos nominales respetando la concordancia de género y el número entre el nombre y el artículo.